Erasmus+
Hauptausgänge
Entdecken Sie die zentralen Beiträge des EmpoweringEFT@EU-Projekts zur Ausbildung, Supervision und Praxis der emotionsfokussierten Therapie (EFT).
Beschreibung
Das EmpoweringEFT@EU zielt darauf ab, die Ausbildung und Supervision der Emotionsfokussierten Therapie (EFT) zu erleichtern und diese evidenzbasierte, humanistische und erfahrungsorientierte Psychotherapieform weiter zu verbreiten.
EFT ist eine innovative und wirksame Behandlung, die sich auf solide wissenschaftliche Erkenntnisse stützt, die ihre Wirksamkeit bei einer Vielzahl von emotionalen Störungen belegen, da viele dieser klinischen Probleme gemeinsame psychopathologische Merkmale, Ätiologie und Aufrechterhaltungsmechanismen aufweisen. Parallel zur Veränderung der klinischen Symptome fördert diese Behandlungsmodalität auch die Veränderung tiefgreifender und maladaptiver emotionaler Prozesse, wofür es starke empirische Belege auf biologischer, psychologischer und klinischer Ebene gibt.
Diese strategische Partnerschaft wird Ausbildungsmöglichkeiten und didaktische Ressourcen entwickeln, um bewährte Praktiken in der EFT-Ausbildung und -Supervision zu unterstützen.
Zudem wird sie eine digitale Plattform in vier europäischen Sprachen aufbauen, um die EFT-Praxis, -Supervision und -Ausbildung in den verschiedenen europäischen Ländern weiter zu verbreiten. Sie wird auch die Schaffung lokaler Netzwerke von EFT-Ausbilder*innen und EFT-Supervisor*innen erleichtern, die zu Vermittler*innen für die Verbreitung bewährter EFT Praktiken auf internationaler Ebene werden, mit besonderem Schwerpunkt auf den Partnerländern.
Anhang. Therapeutenkompetenzen für die Praxis der Emotionsfokussierten Therapie
Der Anhang - Therapeuten Kompetenzen für die emotionsfokussierte Therapie Praxis wurde als Ausgangspunkt für die übrigen Dokumente entwickelt, da EFT-Ausbildung und EFT-Supervision darauf abzielen, Therapeuten Kompetenzen für eine hervorragende EFT-Praxis aufzubauen.
IO1. Ein Kompetenzrahmen für die Ausbildung in Emotionsfokussierter Therapie (und Vorschlag für einen Workshop zur Ausbildung von EFT-Ausbildern)
IO1 legt einen Kompetenzrahmen für die Ausbildung in der EFT-Modalität fest und befasst sich mit den Grundsätzen für die Vorbereitung und Durchführung wirksamer und ansprechender Schulungen, insbesondere in den didaktischen Abschnitten über die EFT-Theorie und die Praxis der Fertigkeiten, neben anderen Aspekten. Im Anhang dieses Dokuments wird ein Kurs für die Ausbildung von EFT-Trainern vorgeschlagen, der in einem Pilotworkshop (im Mai 2022 in Dublin) durchgeführt wurde.
IO2. EFT-Supervisor-Kompetenzrahmen (und Vorschlag für einen Workshop zur Ausbildung von EFT-Supervisoren)
IO2 legt einen Kompetenzrahmen für die klinische Supervision in der EFT-Modalität (Emotionsfokussierte Therapie) fest und befasst sich mit den Grundsätzen für die Vorbereitung und Durchführung der klinischen Supervision in dieser Modalität, mit dem Ziel, die Kompetenzen der Therapeuten für die EFT-Praxis zu fördern (daher ist es in Verbindung mit dem Anhang - Therapeuten-Kompetenzen für die Praxis der Emotionsfokussierten Therapie, oben, zu lesen). Im Anhang dieses Dokuments wird ein Kurs für die Ausbildung von EFT-Supervisoren vorgeschlagen, der in einem Pilot-Workshop (in München, im Juli 2022) durchgeführt wurde.
IO3. Digitale Plattform zur Unterstützung von Praxis, Ausbildung und klinischer Supervision in EFT
O3 ist eine digitale Plattform, die für dieses Projekt eingerichtet wurde und Inhalte sowie Ressourcen in vier europäischen Sprachen bietet: Englisch, Deutsch, Portugiesisch und Spanisch. Sie richtet sich an potenzielle Psychotherapie-Klienten, die mehr über diese Art der Behandlung erfahren möchten, sowie an Psychotherapeuten, EFT-Trainer und EFT-Supervisoren. Die Plattform umfasst Werkzeuge zur Erfassung und Überwachung der routinemäßigen EFT-Praxis und Supervision, mit Maßnahmen in allen vier Sprachen. Ein wichtiges Merkmal der Plattform ist ihre Fähigkeit, EFT-Therapeuten unmittelbares Feedback zu den klinischen Ergebnissen ihrer Klienten zu geben und Supervisoren die Möglichkeit zu bieten, Feedback zum Supervisionsprozess zu erhalten. Wenn Sie ein EFT-Praktiker sind und Teil dieser sich entwickelnden Forschungspraxis-Gemeinschaft werden möchten, können Sie sich hier registrierenWenn Ihre Praxis in einem Land außerhalb der direkt am Projekt beteiligten Ländern basiert, kontaktieren Sie uns bitte per E-Mail unter eft@umaia.pt.
IO4. Leitfaden für bewährte Praktiken in der EFT-Ausbildung
Auf der Grundlage der Erfahrungen aus den lokalen Pilotprojekten im zweiten Projektjahr und gestützt auf die Erkenntnisse und das Wissen aus der EFT-Ausbildung wurde ein Leitfaden für die gute Praxis der EFT-Ausbildung entwickelt. Der Leitfaden enthält nützliche Informationen und Empfehlungen für die Vorbereitung, Durchführung und Vermittlung effektiver und ansprechender EFT-Schulungen und stützt sich dabei auf die Rückmeldungen von EFT-Experten und EFT-Schülern.
IO5. Leitfaden für gute Praxis in der EFT-Supervision
Auf der Grundlage der Erfahrungen mit der klinischen Supervision, die während des zweiten Jahres durchgeführt wurde, und gestützt auf das vom Team gesammelte Wissen über die EFT-Supervision Literatur und die EFT-Forschung, haben wir einen Leitfaden für die gute Praxis der EFT-Supervision entwickelt. Er verfolgt einen "praktischen" Ansatz, um nützliche Informationen und Empfehlungen für die Vorbereitung, Durchführung und Vermittlung einer wirksamen und ethischen EFT-Supervision zu geben und die Kompetenz der Therapeuten für eine hervorragende EFT-Praxis zu stärken.
Erfahrungsberichte & Partner
Erasmus+ Die Unterstützung der Europäischen Kommission bei der Erstellung dieser Veröffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, der nur die Ansichten der Autoren widerspiegelt, und die Kommission kann nicht für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen verantwortlich gemacht werden.
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