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Principais resultados
Explore as contribuições fundamentais do projeto EmpoweringEFT@EU para o treinamento, supervisão e prática da Terapia Focada nas Emoções (EFT).
Descrição
O projeto EmpoweringEFT@EU tem por objetivo facilitar a formação e supervisão em Terapia Focada nas Emoções (TFE), uma modalidade de psicoterapia humanista e experiencial, baseada em evidências.
. A TFE representa um modelo de intervenção inovador e eficaz, com fortes evidencias científicas da sua eficácia para uma vasta gama de perturbações emocionais, muitas das quais partilham variadas caraterísticas psicopatológicas, etiológicas e mecanismos de manutenção. Paralelamente à mudança dos sintomas clínicos, este modelo psicoterapêutico promove também a mudança de processos emocionais profundos e desadaptativos. Para além da sua evidencia empírica em termos da eficácia e eficiência para várias perturbações emocionais (como depressão, ansiedade, trauma interpessoal, entre outras), a TFE tem também reunido forte evidencia empírica, a partir da investigação do processo de psicoterapia, ao nível biológico, psicológico e clínico.
Esta parceria estratégica irá desenvolver oportunidades de formação e recursos didáticos para apoiar a boa prática na formação e supervisão em TFE.
Irá ser desenvolvida uma plataforma digital em quatro línguas europeias para difundir e potenciar a prática da TFE, supervisão e cursos de formação em diferentes países europeus e preparar o terreno para a recolha de dados relacionados com a prática da TFE. Irá também facilitar a criação de uma rede de formadores e supervisores locais de TFE que se tornarão agentes de divulgação de boas práticas nos países parceiros e por toda a Europa, e especialmente em Portugal e Espanha.
Apêndice. Competências dos Terapeutas para a Prática da Terapia Focada nas Emoções
O Apêndice - Competências do Terapeuta para a Prática da Terapia Focada nas Emoções (TFE) foi desenvolvido como ponto de partida para os restantes documentos, uma vez que a formação em TFE e a supervisão em TFE têm como objetivo desenvolver as competências do terapeuta para a excelência na prática da TFE.
IO1. Quadro de Competências para a Formação em Terapia Focada nas Emoções (e proposta de um workshop para a Formação de Formadores de TFE)
O IO1 estabelece um quadro de competências para a formação na modalidade da TFE e aborda princípios para a preparação e realização de iniciativas de treino eficazes e apelativas, nomeadamente ao nível dos segmentos didáticos da teoria da TFE e da prática de competências, entre outros aspetos. O apêndice do IO1 propõe um curso de Formação de Formadores de TFE, e foi implementado num workshop piloto (realizado em Dublin, em maio de 2022).
IO2. Quadro de Competências de Supervisores em TFE (e proposta de um workshop para Formação de Supervisores de TFE)
O IO2 estabelece um quadro de competências para a supervisão clínica na modalidade da TFE (Terapia Focada nas Emoções) e aborda princípios para a preparação e realização de ciclos de supervisão clínica nesta modalidade, visando fomentar as competências dos terapeutas para a prática da TFE (portanto, deve ser lido em conjunto com o Apêndice - Competências dos Terapeutas para a Prática da Terapia Focada nas Emoções, acima). O apêndice do IO1 propõe um curso de Formação de Supervisores de TFE, e foi implementado num workshop piloto (realizado em Munique, em julho de 2022).
IO3. Plataforma digital de apoio à prática, formação e supervisão clínica em TFE
O IO3 é uma plataforma digital estabelecida para este projeto que disponibiliza conteúdo e recursos em quatro línguas: inglês, alemão, português e espanhol. Destina-se a potenciais clientes de psicoterapia interessados em saber mais sobre este tipo de tratamento, assim como a psicoterapeutas, formadores de EFT e supervisores de EFT. A plataforma inclui ferramentas para recolher e monitorizar a prática de rotina de EFT e supervisão, oferecendo medidas em todas as quatro línguas. Uma característica importante da plataforma é a sua capacidade de fornecer feedback imediato aos terapeutas de EFT sobre os resultados clínicos dos seus clientes e permitir que os supervisores recebam feedback sobre o processo de supervisão. Se é um praticante de EFT e deseja juntar-se a esta comunidade de prática de pesquisa em desenvolvimento, pode registar-se aquiCaso a sua prática se baseie num país que não esteja diretamente envolvido neste projeto, por favor contacte-nos através do e-mail eft@umaia.pt.
IO4. Guia de Boas Práticas para a Formação em TFE
Derivado das experiências piloto desenvolvidas no segundo ano deste projeto, e apoiado pelas evidências e conhecimentos recolhidos junto de formadores-peritos em TFE, o IO4 foi desenvolvido como um Guia de Boas Práticas para a Formação em TFE. Este guia adota uma abordagem prática ("hands-on”) e fornece informações e recomendações úteis para a preparação, condução e realização de formações eficazes e envolventes nesta modalidade de psicoterapia, tendo por base o feedback recolhido junto de formadores e especialistas mundiais em TFE e junto de formandos em TFE (i.e. terapeutas em processo de formação nesta modalidade).
IO5. Guia de Boas Práticas para a Supervisão de TFE
Com base nas experiências de supervisão clínica implementadas ao longo do segundo ano deste projeto, e apoiados pelo conhecimento reunido pela equipa sobre a literatura e investigação em supervisão, especialmente na modalidade de TFE, desenvolvemos um Guia de Boas Práticas para a Supervisão de TFE (IO5). Este guia adota uma abordagem prática ("hands-on”) e fornece informações e recomendações úteis para a preparação e condução do processo de supervisão clínica eficaz e ética nesta modalidade, desenvolvendo-se as competências dos terapeutas para uma prática de excelência na TFE.
Testemunhos e parceiros
Erasmus + O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui a sua aprovação nos conteúdos presentes, os quais refletem apenas as opiniões dos autores. A Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito das informações aqui contidas.
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